Lycée polyvalent de Dembeni
📍 97660 Dembeni
Mayotte · Académie de Mayotte
📍 Localisation
Profil Social (IPS)
Indice de Position Sociale
L'IPS reflète le profil social des élèves. Moyenne nationale ≈ 103.
Positionnement comparatif
Performances Académiques 2025
Taux de Réussite
Taux de réussite au Brevet ou Baccalauréat.
Taux de Mentions
Part des candidats ayant obtenu une mention.
Taux d'Accès au Diplôme
Probabilité pour un élève d'obtenir le diplôme dans l'établissement.
Candidats Présents
Nombre de candidats présentés à l'examen.
À propos de Lycée polyvalent de Dembeni
Lycée polyvalent de Dembeni est un lycée d'enseignement public situé à Dembeni (Mayotte, 97660), au sein de l'académie de Mayotte, en région Mayotte. L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée polyvalent de Dembeni s'élève à 65,6, ce qui le classe dans un profil social très défavorisé. En termes de résultats, cet établissement affiche un taux de réussite de 86% aux examens. Le code UAI (identifiant unique) de cet établissement est 9760338N.
❓ Questions fréquentes sur Lycée polyvalent de Dembeni
Où se situe Lycée polyvalent de Dembeni ?
Lycée polyvalent de Dembeni est situé à Dembeni (97660), dans le département Mayotte, académie de Mayotte. C'est un lycée public.
Quel est l'IPS de Lycée polyvalent de Dembeni ?
L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée polyvalent de Dembeni est de 65,6, classé « très défavorisé ». L'IPS mesure le profil social moyen des élèves (échelle de 50 à 150, moyenne nationale ≈ 103). Un IPS élevé indique un contexte socio-économique plus favorisé.
Quels sont les résultats de Lycée polyvalent de Dembeni ?
Le taux de réussite de Lycée polyvalent de Dembeni est de 86% avec 36% de mentions.
Lycée polyvalent de Dembeni est-il public ou privé ?
Lycée polyvalent de Dembeni est un établissement public de type « lycée » (LYCEE POLYVALENT).
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📎 Sources : data.education.gouv.fr — Annuaire de l'Éducation, Indices de Position Sociale (IPS), Indicateurs de Valeur Ajoutée (IVAL/IVAC), Résultats du DNB, Effectifs par niveau.
Données IPS : rentrée 2018-2019
Données académiques : session 2025