Lycée Don Bosco
📍 69322 Lyon
Rhône · Académie de Lyon
📍 Localisation
Profil Social (IPS)
Indice de Position Sociale
L'IPS reflète le profil social des élèves. Moyenne nationale ≈ 103.
Positionnement comparatif
Performances Académiques 2025
Taux de Réussite
Taux de réussite au Brevet ou Baccalauréat.
Valeur Ajoutée
● Résultats conformes aux attentes du Ministère.
Taux de Mentions
Part des candidats ayant obtenu une mention.
Taux d'Accès au Diplôme
Probabilité pour un élève d'obtenir le diplôme dans l'établissement.
Candidats Présents
Nombre de candidats présentés à l'examen.
À propos de Lycée Don Bosco
Lycée Don Bosco est un lycée d'enseignement privé situé à Lyon (Rhône, 69322), au sein de l'académie de Lyon, en région Auvergne-Rhône-Alpes. L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée Don Bosco s'élève à 115,8, ce qui le classe dans un profil social favorisé. En termes de résultats, cet établissement affiche un taux de réussite de 98% aux examens, avec une valeur ajoutée de -1 points. Le code UAI (identifiant unique) de cet établissement est 0691659D.
❓ Questions fréquentes sur Lycée Don Bosco
Où se situe Lycée Don Bosco ?
Lycée Don Bosco est situé à Lyon (69322), dans le département Rhône, académie de Lyon. C'est un lycée privé.
Quel est l'IPS de Lycée Don Bosco ?
L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée Don Bosco est de 115,8, classé « favorisé ». L'IPS mesure le profil social moyen des élèves (échelle de 50 à 150, moyenne nationale ≈ 103). Un IPS élevé indique un contexte socio-économique plus favorisé.
Quels sont les résultats de Lycée Don Bosco ?
Le taux de réussite de Lycée Don Bosco est de 98% avec 30% de mentions. La valeur ajoutée est de -1 points.
Lycée Don Bosco est-il public ou privé ?
Lycée Don Bosco est un établissement privé de type « lycée » (LYCEE D ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE).
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📎 Sources : data.education.gouv.fr — Annuaire de l'Éducation, Indices de Position Sociale (IPS), Indicateurs de Valeur Ajoutée (IVAL/IVAC), Résultats du DNB, Effectifs par niveau.
Données IPS : rentrée 2018-2019
Données académiques : session 2025