Collège privé Sacré-Coeur
📍 60120 Breteuil
Oise · Académie de Amiens
📍 Localisation
Profil Social (IPS)
Indice de Position Sociale
L'IPS reflète le profil social des élèves. Moyenne nationale ≈ 103.
Positionnement comparatif
Mixité Sociale (Écart-Type)
● Fort brassage social — l'établissement accueille des profils très variés.
Performances Académiques 2021
Taux de Réussite
Taux de réussite au Brevet ou Baccalauréat.
Taux de Mentions
Part des candidats ayant obtenu une mention.
Candidats Présents
Nombre de candidats présentés à l'examen.
À propos de Collège privé Sacré-Coeur
Collège privé Sacré-Coeur est un collège d'enseignement privé situé à Breteuil (Oise, 60120), au sein de l'académie de Amiens, en région Hauts-de-France. L'Indice de Position Sociale (IPS) de Collège privé Sacré-Coeur s'élève à 91,2, ce qui le classe dans un profil social moyen. En termes de résultats, cet établissement affiche un taux de réussite de 86.4% aux examens. Le code UAI (identifiant unique) de cet établissement est 0601153C.
❓ Questions fréquentes sur Collège privé Sacré-Coeur
Où se situe Collège privé Sacré-Coeur ?
Collège privé Sacré-Coeur est situé à Breteuil (60120), dans le département Oise, académie de Amiens. C'est un collège privé.
Quel est l'IPS de Collège privé Sacré-Coeur ?
L'Indice de Position Sociale (IPS) de Collège privé Sacré-Coeur est de 91,2, classé « moyen ». L'IPS mesure le profil social moyen des élèves (échelle de 50 à 150, moyenne nationale ≈ 103). Un IPS élevé indique un contexte socio-économique plus favorisé.
Quels sont les résultats de Collège privé Sacré-Coeur ?
Le taux de réussite de Collège privé Sacré-Coeur est de 86.4% avec 54.5% de mentions.
Collège privé Sacré-Coeur est-il public ou privé ?
Collège privé Sacré-Coeur est un établissement privé de type « collège » (COLLEGE).
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📎 Sources : data.education.gouv.fr — Annuaire de l'Éducation, Indices de Position Sociale (IPS), Indicateurs de Valeur Ajoutée (IVAL/IVAC), Résultats du DNB, Effectifs par niveau.
Données IPS : rentrée 2021-2022
Données académiques : session 2021