Lycée Faidherbe
📍 59034 Lille
Nord · Académie de Lille
📍 Localisation
Profil Social (IPS)
Indice de Position Sociale
L'IPS reflète le profil social des élèves. Moyenne nationale ≈ 103.
Positionnement comparatif
Performances Académiques 2025
Taux de Réussite
Taux de réussite au Brevet ou Baccalauréat.
Valeur Ajoutée
● Résultats conformes aux attentes du Ministère.
Taux de Mentions
Part des candidats ayant obtenu une mention.
Taux d'Accès au Diplôme
Probabilité pour un élève d'obtenir le diplôme dans l'établissement.
Candidats Présents
Nombre de candidats présentés à l'examen.
À propos de Lycée Faidherbe
Lycée Faidherbe est un lycée d'enseignement public situé à Lille (Nord, 59034), au sein de l'académie de Lille, en région Hauts-de-France. L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée Faidherbe s'élève à 115,0, ce qui le classe dans un profil social favorisé. En termes de résultats, cet établissement affiche un taux de réussite de 99% aux examens, avec une valeur ajoutée de +1 points. Le code UAI (identifiant unique) de cet établissement est 0590119J.
❓ Questions fréquentes sur Lycée Faidherbe
Où se situe Lycée Faidherbe ?
Lycée Faidherbe est situé à Lille (59034), dans le département Nord, académie de Lille. C'est un lycée public.
Quel est l'IPS de Lycée Faidherbe ?
L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée Faidherbe est de 115,0, classé « favorisé ». L'IPS mesure le profil social moyen des élèves (échelle de 50 à 150, moyenne nationale ≈ 103). Un IPS élevé indique un contexte socio-économique plus favorisé.
Quels sont les résultats de Lycée Faidherbe ?
Le taux de réussite de Lycée Faidherbe est de 99% avec 74% de mentions. La valeur ajoutée est de +1 points.
Lycée Faidherbe est-il public ou privé ?
Lycée Faidherbe est un établissement public de type « lycée » (LYCEE ENSEIGNT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE).
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📎 Sources : data.education.gouv.fr — Annuaire de l'Éducation, Indices de Position Sociale (IPS), Indicateurs de Valeur Ajoutée (IVAL/IVAC), Résultats du DNB, Effectifs par niveau.
Données IPS : rentrée 2018-2019
Données académiques : session 2025