Collège Paul Barreau
📍 58140 Lormes
Nièvre · Académie de Dijon
📍 Localisation
Profil Social (IPS)
Indice de Position Sociale
L'IPS reflète le profil social des élèves. Moyenne nationale ≈ 103.
Positionnement comparatif
Mixité Sociale (Écart-Type)
● Fort brassage social — l'établissement accueille des profils très variés.
Performances Académiques 2025
Taux de Réussite
Taux de réussite au Brevet ou Baccalauréat.
Taux de Mentions
Part des candidats ayant obtenu une mention.
Taux d'Accès au Diplôme
Probabilité pour un élève d'obtenir le diplôme dans l'établissement.
Candidats Présents
Nombre de candidats présentés à l'examen.
À propos de Collège Paul Barreau
Collège Paul Barreau est un collège d'enseignement public situé à Lormes (Nièvre, 58140), au sein de l'académie de Dijon, en région Bourgogne-Franche-Comté. L'Indice de Position Sociale (IPS) de Collège Paul Barreau s'élève à 103,9, ce qui le classe dans un profil social moyen. En termes de résultats, cet établissement affiche un taux de réussite de 86% aux examens. Le code UAI (identifiant unique) de cet établissement est 0580026N.
❓ Questions fréquentes sur Collège Paul Barreau
Où se situe Collège Paul Barreau ?
Collège Paul Barreau est situé à Lormes (58140), dans le département Nièvre, académie de Dijon. C'est un collège public.
Quel est l'IPS de Collège Paul Barreau ?
L'Indice de Position Sociale (IPS) de Collège Paul Barreau est de 103,9, classé « moyen ». L'IPS mesure le profil social moyen des élèves (échelle de 50 à 150, moyenne nationale ≈ 103). Un IPS élevé indique un contexte socio-économique plus favorisé.
Quels sont les résultats de Collège Paul Barreau ?
Le taux de réussite de Collège Paul Barreau est de 86% avec 67.9% de mentions.
Collège Paul Barreau est-il public ou privé ?
Collège Paul Barreau est un établissement public de type « collège » (COLLEGE).
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📎 Sources : data.education.gouv.fr — Annuaire de l'Éducation, Indices de Position Sociale (IPS), Indicateurs de Valeur Ajoutée (IVAL/IVAC), Résultats du DNB, Effectifs par niveau.
Données IPS : rentrée 2021-2022
Données académiques : session 2025