Lycée Sacré-Coeur
📍 51096 Reims
Marne · Académie de Reims
📍 Localisation
Profil Social (IPS)
Indice de Position Sociale
L'IPS reflète le profil social des élèves. Moyenne nationale ≈ 103.
Positionnement comparatif
Performances Académiques 2025
Taux de Réussite
Taux de réussite au Brevet ou Baccalauréat.
Valeur Ajoutée
● Résultats conformes aux attentes du Ministère.
Taux de Mentions
Part des candidats ayant obtenu une mention.
Taux d'Accès au Diplôme
Probabilité pour un élève d'obtenir le diplôme dans l'établissement.
Candidats Présents
Nombre de candidats présentés à l'examen.
À propos de Lycée Sacré-Coeur
Lycée Sacré-Coeur est un lycée d'enseignement privé situé à Reims (Marne, 51096), au sein de l'académie de Reims, en région Grand Est. L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée Sacré-Coeur s'élève à 130,7, ce qui le classe dans un profil social très favorisé. En termes de résultats, cet établissement affiche un taux de réussite de 99% aux examens, avec une valeur ajoutée de 0 points. Le code UAI (identifiant unique) de cet établissement est 0511142P.
❓ Questions fréquentes sur Lycée Sacré-Coeur
Où se situe Lycée Sacré-Coeur ?
Lycée Sacré-Coeur est situé à Reims (51096), dans le département Marne, académie de Reims. C'est un lycée privé.
Quel est l'IPS de Lycée Sacré-Coeur ?
L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée Sacré-Coeur est de 130,7, classé « très favorisé ». L'IPS mesure le profil social moyen des élèves (échelle de 50 à 150, moyenne nationale ≈ 103). Un IPS élevé indique un contexte socio-économique plus favorisé.
Quels sont les résultats de Lycée Sacré-Coeur ?
Le taux de réussite de Lycée Sacré-Coeur est de 99% avec 83% de mentions. La valeur ajoutée est de 0 points.
Lycée Sacré-Coeur est-il public ou privé ?
Lycée Sacré-Coeur est un établissement privé de type « lycée » (LYCEE D ENSEIGNEMENT GENERAL).
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📎 Sources : data.education.gouv.fr — Annuaire de l'Éducation, Indices de Position Sociale (IPS), Indicateurs de Valeur Ajoutée (IVAL/IVAC), Résultats du DNB, Effectifs par niveau.
Données IPS : rentrée 2018-2019
Données académiques : session 2025