🎓 COLLEGE Public

Collège du Trenze

📍 48220 Vialas

Lozère · Académie de Montpellier

📍 Localisation

Profil Social (IPS)

Indice de Position Sociale

82.9
Défavorisé

L'IPS reflète le profil social des élèves. Moyenne nationale ≈ 103.

Positionnement comparatif

83
50 — Très défavorisé 150 — Très favorisé

Mixité Sociale (Écart-Type)

24.9

Mixité modérée — un brassage social dans la moyenne.

Performances Académiques 2021

Taux de Réussite

25%

Taux de réussite au Brevet ou Baccalauréat.

Taux de Mentions

16.7%

Part des candidats ayant obtenu une mention.

Candidats Présents

12

Nombre de candidats présentés à l'examen.

À propos de Collège du Trenze

Collège du Trenze est un collège d'enseignement public situé à Vialas (Lozère, 48220), au sein de l'académie de Montpellier, en région Occitanie. L'Indice de Position Sociale (IPS) de Collège du Trenze s'élève à 82,9, ce qui le classe dans un profil social défavorisé. En termes de résultats, cet établissement affiche un taux de réussite de 25% aux examens. Le code UAI (identifiant unique) de cet établissement est 0480016G.

❓ Questions fréquentes sur Collège du Trenze

Où se situe Collège du Trenze ?

Collège du Trenze est situé à Vialas (48220), dans le département Lozère, académie de Montpellier. C'est un collège public.

Quel est l'IPS de Collège du Trenze ?

L'Indice de Position Sociale (IPS) de Collège du Trenze est de 82,9, classé « défavorisé ». L'IPS mesure le profil social moyen des élèves (échelle de 50 à 150, moyenne nationale ≈ 103). Un IPS élevé indique un contexte socio-économique plus favorisé.

Quels sont les résultats de Collège du Trenze ?

Le taux de réussite de Collège du Trenze est de 25% avec 16.7% de mentions.

Collège du Trenze est-il public ou privé ?

Collège du Trenze est un établissement public de type « collège » (COLLEGE).

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📎 Sources : data.education.gouv.fr — Annuaire de l'Éducation, Indices de Position Sociale (IPS), Indicateurs de Valeur Ajoutée (IVAL/IVAC), Résultats du DNB, Effectifs par niveau.

Données IPS : rentrée 2021-2022

Données académiques : session 2021