Lycée polyvalent Bazeilles
📍 08207 Bazeilles
Ardennes · Académie de Reims
📍 Localisation
Profil Social (IPS)
Indice de Position Sociale
L'IPS reflète le profil social des élèves. Moyenne nationale ≈ 103.
Positionnement comparatif
Performances Académiques 2025
Taux de Réussite
Taux de réussite au Brevet ou Baccalauréat.
Taux de Mentions
Part des candidats ayant obtenu une mention.
Taux d'Accès au Diplôme
Probabilité pour un élève d'obtenir le diplôme dans l'établissement.
Candidats Présents
Nombre de candidats présentés à l'examen.
À propos de Lycée polyvalent Bazeilles
Lycée polyvalent Bazeilles est un lycée d'enseignement public situé à Bazeilles (Ardennes, 08207), au sein de l'académie de Reims, en région Grand Est. L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée polyvalent Bazeilles s'élève à 90,7, ce qui le classe dans un profil social moyen. En termes de résultats, cet établissement affiche un taux de réussite de 97% aux examens. Le code UAI (identifiant unique) de cet établissement est 0081047V.
❓ Questions fréquentes sur Lycée polyvalent Bazeilles
Où se situe Lycée polyvalent Bazeilles ?
Lycée polyvalent Bazeilles est situé à Bazeilles (08207), dans le département Ardennes, académie de Reims. C'est un lycée public.
Quel est l'IPS de Lycée polyvalent Bazeilles ?
L'Indice de Position Sociale (IPS) de Lycée polyvalent Bazeilles est de 90,7, classé « moyen ». L'IPS mesure le profil social moyen des élèves (échelle de 50 à 150, moyenne nationale ≈ 103). Un IPS élevé indique un contexte socio-économique plus favorisé.
Quels sont les résultats de Lycée polyvalent Bazeilles ?
Le taux de réussite de Lycée polyvalent Bazeilles est de 97% avec 67% de mentions.
Lycée polyvalent Bazeilles est-il public ou privé ?
Lycée polyvalent Bazeilles est un établissement public de type « lycée » (LYCEE POLYVALENT).
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📎 Sources : data.education.gouv.fr — Annuaire de l'Éducation, Indices de Position Sociale (IPS), Indicateurs de Valeur Ajoutée (IVAL/IVAC), Résultats du DNB, Effectifs par niveau.
Données IPS : rentrée 2016-2017
Données académiques : session 2025